Дети выбирают книгу

В библиотеке школы с. Лебедевка на перемене и после уроков всегда многолюдно. В читальном зале учащиеся занимаются самообразованием, готовятся к докладам, рефератам, выступлениям по различным предметам, работают со справочной литературой, энциклопедиями, периодическими изданиями.

Всем здесь уже двадцать лет заправляет библиотекарь Тамара Лапина. Работу свою, по признанию, любит безмерно, наверное, именно поэтому сумела создать в этой небольшой школьной комнате свой собственный мир, в котором правят аккуратность, чистота и любовь к чтению.

Тамара Лапина уверена, что прививать любовь и вкус к чтению нужно с детства, поэтому на протяжении многих лет в своей работе она делает акцент на начальные классы. Для своих маленьких читателей проводит множество мероприятий, посвященных юбилейным датам детских писателей и поэтов, календарным праздникам и значимым датам в истории нашей страны.

Традиционными мероприятиями стали литературные викторины, конкурсы по творчеству детских писателей-классиков, спектакли, в которых ребята сами становятся героями любимых книжек. Отличным подспорьем для активных читателей библиотеки является награждение грамотами в конце учебного года за наибольшее количество прочитанной литературы.

Хочется отметить, что на протяжении вот уже шести лет звание «Лучший читатель» достается Лере Хомяковой. Юная читательница уже сейчас может смело похвастаться до отказа заполненными двумя библиотечными формулярами. Книжные выставки – это интерьер библиотеки. «Книги-юбиляры», «Хочу все знать» и многие другие экспозиции манят потенциального читателя в свой увлекательный мир.

Особым достоянием читального зала Тамара Николаевна считает небольшую подборку из книг, датированных сороковыми годами. По признанию библиотекаря, книги старые, но рука не поднимается списать эти пожелтевшие от времени страницы.

Необходимо сказать о самой главной, пожалуй, самой незаметной, ежедневной работе – это индивидуальная работа с читателем. Ведь именно она является основополагающей в библиотечном деле. Беседы о прочитанном произведении, рекомендации прочесть ту или иную книгу, тематический подбор литературы, позволяют Тамаре Николаевне познакомиться с юным читателем, узнать его вкусы и интересы. По ее словам, у библиотеки есть одно огромное достоинство. Читатели в течение дня находятся рядом, что позволяет общаться с ними чаще и дольше, дать им больше знаний, информации. «Дети идут в школьную библиотеку, значит, им здесь уютно и комфортно, листают журналы, решают детские кроссворды, выбирают книгу. Каждый что-то находит для себя», - говорит Тамара Николаевна.

Удивительно, но здесь ребята на время забывают про пребывание в социальных сетях и с удовольствием наслаждаются общением не с вездесущим неодушевленным устройством, а друг с другом. Поиск информации, подготовка домашнего задания заставляют юных посетителей библиотеки вдумываться, анализировать, вникать в каждое слово, превращая чтение в процесс творческий, нежели в скучное созерцание светящегося экрана смартфона или планшета.

Школьная библиотека — особое, уникальное место. Она не учит ребенка читать, а воспитывает и формирует у него тягу к книге. От того, как успешно эта задача будет решена, какими они вырастут, духовно богатыми, зрелыми людьми или пустыми и жестокими, в ответе и школьная библиотека. Ведь сюда приходит первоклассник, а уходит молодой человек, вступающий во взрослую жизнь.

 

ЦИФРЫ:

- 40 лет школьная библиотека дарит ученикам сельской школы свой богатый информационный материал;

 

- более 12 000 экземпляров книжных источников различных направлений занимают стеллажи и полки библиотеки;

 

- 30 учеников ежедневно посещают школьную библиотеку