Педагог – это много профессий в одной

 

Что такое психология - профессия или призвание? Можно научить будущего психолога применять необходимые навыки, говорить правильные фразы, но нельзя научить его любить людей, можно научить работать точно по технике, но нельзя научить вслушиваться в чужую боль и находить на нее отклик в своем сердце. Убеждать, научить находить и принимать самостоятельные решения - это искусство, которому нужно учиться, ведь одного желания помочь другому человеку мало. Психолого-педагогическая служба «Точка опоры» функционирует в Доме детского творчества вот уже четвертый год подряд. Те, кто здесь работает, давно уже научились распознавать по глазам своих юных воспитанников, тех, кто ищет просто сочувствия и поддержки, которую не нашли у своих близких, а может, просто не смогли им довериться, рассказать, что их беспокоит. Выслушать, расположить к себе для психологов-педагогов Ирины Мекшун, Надежды Кобзевой и Венеры Бармалиевой стало уже давно привычным в их повседневной работе.

Если говорить откровенно, то работа их совершенно непростая, ведь какого возраста бы ни был их пациент – школьник или воспитанник детского сада, психолог работает, вкладывает в детей часть себя. Как признаются девушки, работать им приходится в непростых условиях, ведь год от года количество детей, нуждающихся в помощи психолога, лишь увеличивается.

Проблемы с родителями и учителями, плохое поведение и отсутствие контакта с одноклассниками, замкнутость в себе и многие другие проблемы делают жизнь ребенка порой невыносимой. Вот в этот самый момент грамотное вмешательство специалиста и помогает потерявшемуся в пространстве чаду найти себя и смысл своей жизни. Профессия педагога-психолога - особая, в ее основе - любовь. Любовь к ребенку, любовь к человеку, любовь даже к «трудному» подростку.

Ведь часто в глазах детей Надежда, Ирина и Венера читают лишь одну фразу: «Люби меня таким, какой я есть, помоги мне, если можешь». И они помогают: словом, делом, убеждением, но ни в коем случае не упреками и укоризненным взглядом. От того, насколько сотрудницы службы правильно выберут методику и тактику общения со своим юным подопечным, в итоге будет зависить не просто душевное состояние ребенка, а его дальнейшая жизнь. Как бы там ни было, пусть наши героини - педагоги с приставкой психолог - это ничуть не умаляет их ответственности перед своим главным другом, воспитанником, пациентом если хотите, в роли которого неизменно выступает никто иной, как ребенок.

 

Вот уже 25 лет прошло с тех пор, когда Виктория Кобрусева переступила порог Краснокутского зооветеринарного техникума. Начинала лаборантом, сегодня - преподаватель ветеринарных дисциплин. Сложно поверить, но с детства Вика видела себя в иной профессии. Грезила она далекими странами, длительными перелетами на больших авиалайнерах в качестве переводчика. Но девяностые расставили свои приоритеты в жизни девушки, выбор будущей специальности за нее сделали родители, которые привели дочь в Краснокутский зооветеринарный техникум.

Любовь к животным была у нее всегда, и это чувство было взаимным. Неслучайно дисциплина, которую она преподает, вызывает столь живой интерес у ее студентов. Учит она начинающих ветеринарных врачей не столько анатомии и физиологии, сколько доброму отношению к своему мычащему, лаящему, мяукающему пациенту.

Малые оперативные вмешательства, перевязки, лечение и диагностика - все это студенты техникума изучают под чутким руководством своего преподавателя. «Поначалу многие брезгают, не выдерживают вида крови, но я говорю им одно: кто, если не мы, и спустя пару практических занятий студенты настраиваются на рабочий лад, а впоследствии даже наоборот стремятся выполнять различные манипуляции самостоятельно», - признается Виктория Николаевна.

Думается мне, что дело здесь даже не столько в интересе к профессии, а в умении преподавателя донести смысл и важность своего дела. Час беседы с Викторией Кобрусевой прошел незаметно, настолько интересно и познавательно говорил педагог о своей профессии, между делом обмолвилась, что сегодня спать ей пришлось от силы час. Потому что не может отказать она, когда вдруг с животным случилась беда и спешит, как сказочный Айболит, к своим молчаливым пациентам. А после бессонной ночи она вновь встанет за кафедру и будет говорить о том, насколько важен труд ветеринара, и сложно будет ей не поверить, потому что она не просто ветеринар или педагог, она, прежде всего, человек с большим сердцем и душой.

 

В школьных коридорах тишина, давно уже смолк гул и суетливый гомон их обитателей. Тишина и спокойствие, только из кабинета завуча по воспитательной работе и по совместительству учителя химии средней школы №2 доносится монотонный звук стучащих кнопок клавиатуры. Наталья Рыжова, внимательно всматриваясь в монитор компьютера, сосредоточенно делает последние правки завтрашнего расписания уроков, еще несколько минут, и она облегченно выдохнет, в прохладных сумерках наступившего октября отправится домой.

К такому распорядку дня Наталья Владимировна привыкла, потому что круг обязанностей завуча не позволяет ей расслабляться, а постоянно держит в тонусе и круговороте повседневных событий. В школе редко что-то идет по накатанной дорожке, ежедневно корректируется не только расписание, постоянные отчеты, справки, бумажная работа заставляют завуча учебного заведения держать руку на пульсе.

Наталья Владимировна - преподаватель серьезной дисциплины, она - химик. Несмотря на сложность, у Натальи Владимировны давно уже получается своим предметом, состоящим из формул и химических соединений, заинтересовать подрастающее поколение. Еще учась в СГУ им. Чернышевского, она четко усвоила для себя уроки преподавателя Любови Пономаревой, которая научила любить свой предмет, умела заинтересовать им всецело студентов химфака. Придя в школу лаборантом, она профессионально справлялась с вверенной ей работой, еще раз доказывая известную поговорку «Меньше слов больше дела». Она не растрачивала себя на пустые разговоры, а как губка впитывала наставления опытных учителей-химиков Людмилы Тихоновой и Фаины Лыковой.

Сегодня она не только преподаватель, но и завуч большого школьного коллектива. «Ей удается со всеми найти общий язык, ее любят и уважают не только коллеги, но и ученики. Умение обойти острые углы, наставить, помочь, посоветовать вкупе с ответственностью и профессионализмом делают этого педагога настоящим мастером», - говорит о Наталье Владимировне директор школы Елена Белова. Сколько будет еще звонков и уроков в судьбе Натальи Рыжовой? Сколько бы их ни было, она твёрдо знает, что всякий труд, большой или маленький, оставит добрый след в душах ее учеников, ее коллег по работе, ее собственном сердце.