8 905 032-63-74
Если умеешь дарить детям счастье...
27.06.2017 
Кто сможет ответить на вопрос: «Какие душевные качества нужны учителю в первую очередь, а какие - во вторую»? Предвидим ответы: профессионализм, широкий кругозор, любовь к детям. Всё это верно, но каждый учитель талантлив по-своему, поэтому и приоритеты для себя он и создаёт, и выбирает сам...
Кто сможет ответить на вопрос: «Какие душевные качества нужны учителю в первую очередь, а какие - во вторую»? Предвидим ответы: профессионализм, широкий кругозор, любовь к детям. Всё это верно, но каждый учитель талантлив по-своему, поэтому и приоритеты для себя он и создаёт, и выбирает сам...Анатолий Ихласов проработал учителем в школе села Ямское 25 лет! Срок, действительно, впечатляет. И работа его, честная и высокопрофессиональная, тоже не может не вызывать уважения. Вообще он - человек уважаемый не только в школе, но и в селе. Трудолюбивый, отзывчивый, принципиальный, он воплощает идеальный тип учителя: высокая культура, сдержанность, знания... И еще - методика, нарабатываемая годами, самостоятельно, через призму необходимости её для детей. Дети для него - средоточие всех его стараний. И если сегодня поставить рядом всех его учеников и их родителей, вряд ли отыщется тот, кого он не учил держать в руках молоток или рубанок. Под его внимательным взглядом взрослеют мальчики, превращаются из неумех в тех, кто выполнит с лёгкостью любую слесарную или столярную работу. А потом - прощание. И вновь первого сентября собираются рядом мальчики, которых он тоже обучит. По его глубокому убеждению, неталантливых детей просто не существует. Надо только увидеть эту черточку одаренности. Поэтому и следит он за работой малышей: когда загорятся любопытством глаза ребенка? Когда и какую работу выполнит он самостоятельно и с удовольствием? Вот эта-то работа и будет «его»: настоящая, любимая, по душе. Значит, следует всё-таки признать важным именно участие учителя в выборе будущей профессии его учеником.
Анатолий Шапкатович - отличный педагог, мастеровитый и умелый.Инженер по образованию, он легко планирует весной пришкольный участок: здесь - клумба, а здесь - цветущий кустарник.Он и уроки черчения вёл настолько интересно, что около его кабинета толпились мальчишки в перемены: что там, за дверью? Эта инженерная «жилка» проявляется во всём: в оформлении кабинета, в единстве стиля при строительстве дома и убранстве комнат. И тем не менее, в некоторых случаях лирик теснит всё-таки «технаря». Это происходит в праздничные дни, когда в родной дом приезжают его сыновья. Взрослые, они сохраняют к отцу и сегодня благоговейное отношение, в основе которого всё то же уважение к честному, трудолюбивому и любимому человеку - отцу. И внук обожает деда, потому что Анатолия Шапкатовича нельзя не любить. Благодарны ли дети отцу за своё детство? Конечно, уверенней себя чувствуешь, смелее берёшься за любое новое дело с такой поддержкой, как их отец! Они тоже унаследовали от отца трудолюбие и чувство ответственности. А еще - любовь к музыке. Но здесь, вероятно, не обошлось без влияния мамы, потому что Анатолий Шапкатович и сам великолепно играет на гитаре, и жену выбрал «музыкальную» (20 лет работы в школе учителем музыки и пения!).
Кажется, видят его коллеги каждый день в школе вот уже четверть века, помнят все его привычки, уважают за отзывчивость. И если вдруг случится что-нибудь непредвиденное - все сразу к нему, знают точно: поможет! И школе помогает: и завхозом был, и территорию школы всегда убирает с мальчишками быстро и «качественно».
Конечно, замечательно, что в школе есть мужчины. Мало их, но тем дороже для всех нас их присутствие, а если они еще и образцы в поведении и в отношении к работе - это ценно вдвойне. Есть люди - достояние страны, ее гордость и слава, а есть учитель Анатолий Ихласов - достояние Ямской школы, ее нравственная опора и основа.
Педколлектив Ямской школы
Вы можете поделиться данной страницей в социальных сетях.
Присоединяйтесь: