Педагогическая беседка. Для педагога Натальи Фатеевой каждый урок – это маленький спектакль

Наталья Фатеева -  учитель начальных классов школы №3 и классный руководитель 2А класса. Для нее это уже 41 осень, а мечта, стать учителем, зародилась еще в детстве.

Педагогический старт

Мечта стать учителем зародилась у неё с детства, но пришла не сразу. «В детстве я кем только не хотела быть. Сначала почему-то очень хотела стать геологом. Не понимала, зачем, просто смотрела программу про путешественников и мне так нравилось, что они всё время куда-то идут, забираются куда-то в горы, тогда я всё время говорила, что буду геологом. Но потом мне начали объяснять, что это очень тяжёлый труд, что девушке там будет очень тяжело. Уже в садике меня вдохновила моя воспитательница Мария Епифанова, помню приходила домой, рассаживала всех своих кукол, зайцев, медведей и их учила. Пошла в школу, Елена Каширина была моей первой учительницей, которая меня тоже вдохновила и тогда я уже собирала всех во дворе и тоже учила. После школы четыре года отучилась в Вольске и приехала сюда в 1983 году. И вот с того момента 41 год посвятила школе», - рассказала педагог.

Первый год в школе, как признаётся учитель, был непростым. «Когда пришла сюда первый год, у меня были такие серьезные, строгие наставники, которым я очень благодарна, это Валентина Воробьева, Светлана Сулимина, Сергей Ногин, Антонина Журихина. Они меня научили учиться и научили учить. Но было так, что приходила домой и плакала. Мама мне всё говорила - бросай. Нет, говорю, я всегда хотела быть учительницей. И опять собиралась, шла, опять что-то было не так, поэтому первый год было тяжело. Но мои наставники всему меня научили и не только в профессиональном плане, но и дали немало важных жизненных советов.

Потом директором школы стал Герасим Потапов, который вселил в меня какую-то надежду, уверенность. Как-то раз он пришел ко мне на урок и ему всё понравилось, не было никаких замечаний, наоборот, он меня похвалил. Я пришла домой, так обрадовалась и начала ещё усерднее готовиться. Герасим Григорьевич дал мне какой-то такой толчок, я начала готовиться - готовиться и у меня стало получаться.

Первый свой класс тоже помню до сих пор. 83-й год, мне 19 лет, а их 36 человек, это огромный класс. Помню, все за меня переживали, как же я с ними справлюсь. Но тогда мне было не страшно, я училась и они учились. Три года с ними прошли как-то быстро и интересно. Хороший был такой класс и многие из них до сих пор мне пишут, мы с ними общаемся, переписываемся. Говорят, что запоминается первый класс и последний - так, что первый свой класс я помню до сих пор», - говорит Наталья Ивановна.

Школьные будни и классная семья

Сейчас в расписании учителя начальных классов по шесть уроков ежедневно. К привычным предметам у второго «А» добавилась ещё математика у пятых классов. Но основной набор предметов составляет литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир и дополнительные предметы, такие как «Грамотный читатель» и «Разговоры о важном». Именно с них и начинается каждая учебная неделя. Сейчас ребята разучивают куплеты гимна Российской Федерации, а также обсуждают исторические темы. Например, следующая тема будет посвящена 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской.

С удовольствием преподаёт учитель предмет литературного чтения. «Больше всего, люблю этот предмет. Хоть дети читать не очень-то любят, но здесь больше пространства для творчества. Стараюсь всегда подать им материал интересно, вовлечь их. Сейчас мы проходим с ними устное народное творчество - это все наши считалки, пословицы, поговорки, небылицы, прибаутки. Здесь мы и к доске вышли почитали, поаплодировали друг другу, где-то разделились на роли - почитали. Каждый урок - маленький спектакль», - отмечает Наталья Фатеева.

2А класс - ребята разносторонние, творческие, активные. Всегда откликаются на участие в конкурсах и мероприятиях. Сами занимаются и уборкой класса: моют парты, держат в образцовой чистоте цветы, убирают кабинет, вытирают все полочки, самостоятельно ходят за молоком и убирают за собой посуду в столовой. Такой общественно-полезный труд ребята делают для себя и делают его с удовольствием. Родители тоже не против, даже наоборот, благодарят за приучение к труду. Каждый ребенок в классе отличается и по характеру, и по настроению, и по интересам. Кто-то поет, кто-то танцует, кто-то играет на музыкальных инструментах, занимаясь в музыкальной школе. Но все они - один коллектив, одна большая семья. И быть учителем, по словам Натальи Фатеевой, значит посвятить всю себя детям и школе.

«Свою профессию я выбрала с детства и, конечно, её люблю. Люблю по-разному. Школой я живу и днём, и ночью. Просыпаюсь утром, думаю, сегодня вот такие уроки, вечером ложусь, думаю, что завтра нужно сделать. И каждый день приносит что-то новое. Поэтому школа - это жизнь, которая вмещает в себя всё», - говорит учитель.

Наталья Фатеева - один из тех педагогов, которые не сидят на месте. К тому же, сейчас у каждого педагога есть свой индивидуальный маршрут профессионального роста и развития. Вебинары, семинары, олимпиады, практикумы - с начала года в копилке учителя уже несколько сертификатов участия. Кроме того, Наталья Фатеева является почетным работником общего образования. Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. Имеет благодарность губернатора области за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Награждена знаком «Лучший наставник молодёжи» Министерства Саратовской области. Имеет грамоты районной администрации за многолетний добросовестный труд и творческий подход к работе. «Всё это у меня было там, позади, а нужно всегда идти дальше, не отставать от молодых педагогов, которые сейчас вводят разные новинки в учебный процесс, шагать дальше, ведь впереди новые и новые ступени, топтаться на месте ни к чему», - говорит педагог и продолжает находить для себя новые возможности для профессионального развития и личного роста.

Погружение в историю

Недавно Наталья Фатеева приняла участие в реконструкции Бородинского сражения, куда была приглашена после успешного прохождения видео-викторины, посвящённой 211-й годовщине Бородинского сражения. «Викторина проходила на сайте музея-заповедника «Бородинское поле». Я уже была там зарегистрирована, периодически захожу, читаю материалы, которые они публикуют, мне это интересно. Однажды как-то захожу на этот сайт и там было объявлено о том, что проводится викторина к годовщине Бородинской битвы. Победители, которые ответят на все пять вопросов, будут приглашены на реконструкцию этого сражения. А мне так давно хотелось туда попасть. Решила, конечно, поучаствовать в этой викторине. Вопросы были в видео-формате, вначале вопроса рассказывали небольшую предысторию и в конце звучал сам вопрос. Вопросы охватывали и исторические имена, и даты, и события, связанные с Бородинским сражением. Я ответила на все пять и совершенно неожиданно уже накануне мне на электронную почту приходит письмо с приглашением», - рассказала Наталья Ивановна.

За несколько дней нужно было найти себе замену, взять билеты и добраться до места. Но всё сложилось. И третьего сентября в день 211-й годовщины Бородинского сражения Наталья Фатеева стала свидетелем реконструкции знаменитой битвы. Воссозданные до мельчайших деталей костюмы, артиллерийские выстрелы, стремительные атаки кавалерии и бравых гусаров, музыкальное сопровождение и комментарии ведущего по ходу всего сражения. «Очень понравилось, эмоции зашкаливают до сих пор. Очень было много людей, разных возрастов. Перед началом реконструкции сражения прошел торжественный церемониал на Батарее Раевского у Главного монумента, где почтили память русских воинов, погибших в сражении, возложили цветы. Потом началось само сражение - зрелище очень захватывающее, очень атмосферное, мощное. Всё было воссоздано очень четко и точно. Даже свои команды представители армии Наполеона отдавали на французском языке. Я очень рада, что сбылась наконец такая моя давняя мечта, что я там побывала, всё было организовано на высочайшем уровне, поэтому было полное погружение в историю», - поделилась впечатлениями Наталья Фатеева.

И в завершение нашей педагогической беседы пожелала молодым учителям - не останавливаться на достигнутом, всегда идти вперёд. Идти не задумываясь, но в то же время, не плыть по течению. Покорять новые вершины, жить, добиваться поставленных целей, не стоять на месте, а двигаться только вперёд!

Подготовила Оксана Чижова