В Минпросвещении задумались о возврате к советской системе оценок за поведение в школе

Министерство просвещения планирует вернуть российские общеобразовательные учреждения к системе оценки за поведение в школах, отмененной в СССР в 1980 году. Об этом сообщил министр Сергей Кравцов, однако отметил, что необходимо удостовериться в ее пользе.

По словам министра, сейчас Минпросвещения необходимо проработать все механизмы и удостовериться, что такая практика пойдет на пользу. «Слишком откладывать это решение не будем», — добавил он.

У советской системы оценки поведения учащихся история длиною почти в пятьдесят лет. С 1944 года в РСФСР действовала пятибалльная система оценки успеваемости и поведения учащихся. Пятерку ученики получали «за безупречное поведение», а тройку — «за серьезное нарушение поведения». Двойка ставилась при решении вопроса об исключении из школы.

В 1970 году была утверждена новая инструкция, где вместо пятибалльной системы была предусмотрена система словесных характеристик поведения — «примерное», «удовлетворительное» и «неудовлетворительное». Высшая оценка ставилась за хорошее освоение программы и активное участие в школьной жизни. Оценку «неудовлетворительно» ученик мог получить за систематический отказ от выполнения обязанностей, неподчинение школьным правилам и требованиям учителей.

В 1989 году оценки за поведение были упразднены. С тех пор их запрещается ставить как в журнал, так и в дневник.

Двое из трех родителей за возвращение отметок за поведение в школах. Сервис по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob провел опрос по данной теме, в котором приняли участие представители экономически активного населения, работающие учителя и родители школьников.

65% родителей школьников поддерживают инициативу. В пользу возвращения отметок за поведение чаще выступают отцы (75% против 53% матерей). По мнению респондентов, «контроль воспитания необходим», «авторитет учителя утерян, оценка поведения поможет угомонить слишком наглых учеников».

Учителя поддерживают идею еще активнее: 85% выступают за возвращение оценок за поведение. Их комментарии особо эмоциональны: «Не только оценивать, но и исключать из школы за плохое поведение», «Родители должны объективно воспринимать проблемы детей, так как зачастую им нужна психологическая коррекция».

Однако 18% выступают против, считая, что это «способ давления на родителей» и «инструмент для перевода ребенка на домашнее обучение». 23% затруднились с ответом.

Опрос затронул и Саратовскую область, где 66% родителей школьников поддерживают инициативу.

А как к этой теме относятся краснокутцы? «КВ» проводит опрос в соцсетях. Принимайте участие