ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 20.04.2021 г. № 300

02.05.2021

АДМИНИСТРАЦИЯ

КРАСНОКУТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 20.04.2021 г. № 300

О внесении изменений в постановление

администрации Краснокутского

муниципального района от 17 декабря 2020 года № 1208

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 06 октября 2003 года № 131 – ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», постановление Правительства Саратовской области от 30 марта 2021 года № 205-П "О распределении на 2021 год, методике распределения и порядке предоставления из областного бюджета иного межбюджетного трансферта бюджетам муниципальных районов и городских округов области на благоустройство территорий общеобразовательных организаций" и на основании решения Собрания депутатов Краснокутского муниципального района Саратовской области от 25.03.2021года № 178, в целях приведения в соответствие нормативных правовых актов администрации Краснокутского муниципального района с нормами действующего законодательства, руководствуясь ст. 25 Устава Краснокутского муниципального района, Администрация Краснокутского района ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Внести изменения в постановление администрации Краснокутского муниципального района от 17 декабря 2020 года № 1208 «Об утверждении муниципальной программы «Развитие системы образования Краснокутского муниципального района Саратовской области» изложив приложение в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на начальника управления образования администрации Краснокутского муниципального района.

Глава Краснокутского

муниципального района В.В. Гречушкина

Приложение

к постановлению администрации Краснокутского муниципального района

от ___________ № ______

Муниципальная программа Краснокутского муниципального района

«Развитие системы образования Краснокутского муниципального района Саратовской области»

1. Паспорт муниципальной программы

Наименование программы	Муниципальная программа Краснокутского муниципального района «Развитие системы образования Краснокутского муниципального района Саратовской области»
Ответственный исполнитель программы	Управление образования администрации Краснокутского муниципального района
Участники программы	Управление образования администрации Краснокутского муниципального района Муниципальные образовательные организации Краснокутского муниципального района
Подпрограммы муниципальной программы	подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного образования»; подпрограмма 2 «Развитие системы общего и дополнительного образования»; подпрограмма 3 «Социальная адаптация детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей»
Цели программы	- комплексное и эффективное развитие муниципальной системы образования, обеспечивающее повышение доступности и качества общего и дополнительного образования посредством создания условий для индивидуализации образования и развития инновационных механизмов воспитания и социализации личности; - обеспечение доступности и вариативности качественных образовательных услуг в системе общего образования; - выявление и развитие одаренных детей района; развитие системы дополнительного образования и воспитания детей; - адаптация молодежи к условиям функционирования рынка труда, профилактика безнадзорности и правонарушений в молодежной среде за счёт привлечения несовершеннолетних граждан к организованным формам трудовой занятости; - обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов Краснокутского муниципального района на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации; - обеспечение, реализация и защита личных и имущественных прав несовершеннолетних детей, находящихся под опекой (попечительством); - обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию за счет закрепления за ним возможности оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств⃰. ⃰ – возможность оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств подразумевает закрепление за сертификатом персональных обязательств по оплате выбираемого ребенком (его родителями, законными представителями) дополнительного образования (обязательств передачи средств выбранному поставщику образовательных услуг), либо предоставления возможности зачисления на образовательные программы, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств; -создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров; - поддержка работы классных руководителей, повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов; - обеспечение бесплатным здоровым горячим питанием обучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего образования.
Задачи программы	- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг общего (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего) и дополнительного образования детей; - модернизация образовательных программ в системах общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; - создание условий для проявления одаренными детьми выдающихся способностей; - создание условий для развития кадрового потенциала отрасли образования; - обеспечение комплексного и системного подхода к решению проблемы эффективной занятости несовершеннолетних граждан в период летних каникул, профилактика детской беспризорности и подростковых правонарушений; - создание «безбарьерной» образовательной и социальной среды для обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; - защита прав и законных интересов детей, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, и детей, находящихся под опекой или попечительством; - обеспечение дополнительных гарантий прав на имущество и жилое помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - контроль за сохранностью имущества и управлением имуществом граждан, находящихся под опекой или попечительством либо помещенных под надзор в образовательные организации, медицинские организации, организации, оказывающие социальные услуги, или иные организации, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - создание и функционирование Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (ил) среднего общего образования, расположенных в сельской местности и малых городах и направленных на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; - обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей; - создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней; - создание равных условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования; - обеспечение соответствия инфраструктуры школьного питания и организации снабжения продуктами питания требованиям повышения качества питания обучающихся.
Целевые показатели программы	- удельный вес детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте от 3 до 7 лет, с 97 %; - удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, которые обучаются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов от общего количества обучающихся, с 89% до 100%; -доля участников всероссийской олимпиады школьников, научных конференций, конкурсов, фестивалей, интернет-марафонов, с 30% до 40%; - доля детей и подростков охваченных общественными мероприятиями, направленными на гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитание до 90%; - доля педагогических и административных работников дошкольного, начального и основного образования, прошедших обучение для работы в условиях ФГОС, в общей численности педагогических работников до 100%; -удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 30 лет в образовательных учреждениях системы образования муниципального района с 15% до 20%; -уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к оценке среднемесячного дохода от трудовой деятельности по области, с 90% до 100%; -оказание социальной поддержки и временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в количестве 150 человек; -удельный вес объектов образования, в которых созданы необходимые условия для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, с 80% до 90%; -доля педагогических работников дошкольных и общеобразовательных организаций, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам, в общей численности педагогических работников с 17% до 30%; -доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, получающих образование в образовательных учреждениях по месту жительства, до 100%; - доля обучающихся охваченных дополнительным образованием в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; - доля общеобразовательных организаций, обеспеченных доступом к сети Интернет с высокой скоростью (выше 10 Мбит.) до 56%; - доля обучающихся в общеобразовательных организациях, осуществляющих деятельность по стандартам цифровой школы; - доля обучающихся в общеобразовательных организациях, успешно продемонстрировавших высокий уровень владения цифровыми навыками; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (100%); - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования до 25%; -количество работников муниципальных учреждений (за исключением органов местного самоуправления), занятых на полную ставку, заработная плата которых за полную отработку за месяц нормы рабочего времени и выполнения нормы труда (трудовых обязанностей) в 2020 году ниже минимального размера оплаты труда – 0 человек; - доля классных руководителей, получающих доплату 5000 руб. до 100%; - доляобучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего образования, обеспеченных бесплатным здоровым горячим питанием до 100%. - доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи граждан, в общем количестве выявленных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей до 90 %; - доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, поставленных на учет для обеспечения жилым помещением до 100%; - доля пустующих жилых помещений, оплаченных за содержание и отремонтированных, до 100%.
Этапы и сроки реализации программы	2021-2023 годы 1 этап – 2021 год 2 этап – 2022 год 3 этап – 2023 год
Объемы финансового обеспечения программы	«Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы, составляет 1 206 946,44 тыс. рублей, из них: 2021 год – 410 997,54 тыс. рублей; 2022 год – 396 278,14тыс. рублей; 2023 год – 399 670,76 тыс. рублей; в том числе муниципальный бюджет- 176 421,64 тыс. рублей, из них: 2021 год – 72 002,13 тыс. рублей; 2022 год – 52 485,11 тыс. рублей; 2023 год – 51 934,40 тыс. рублей; федеральный бюджет – 140 002,42 тыс. рублей, из них: 2021 год – 41 745,67 тыс. рублей; 2022 год – 47 363,82 тыс. рублей; 2023 год - 50 892,93 тыс. рублей; областной бюджет – 890 522,38 тыс. рублей, из них: 2021 год – 297 249,74 тыс. рублей; 2022 год – 296 429,21 тыс. рублей; 2023 год – 296 843,43 тыс. рублей; в том числе: подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного образования» - 310 230,30 тыс. рублей; подпрограмма 2 «Развитие системы общего и дополнительного образования» - 896 314,44 тыс. рублей; подпрограмма 3 «Социальная адаптация детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей» - 401,70 тыс. рублей». «Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы, составляет 1 206 946,44 тыс. рублей, из них: 2021 год – 410 997,54 тыс. рублей; 2022 год – 396 278,14тыс. рублей; 2023 год – 399 670,76 тыс. рублей; в том числе муниципальный бюджет- 176 421,64 тыс. рублей, из них: 2021 год – 72 002,13 тыс. рублей; 2022 год – 52 485,11 тыс. рублей; 2023 год – 51 934,40 тыс. рублей; федеральный бюджет – 140 002,42 тыс. рублей, из них: 2021 год – 41 745,67 тыс. рублей; 2022 год – 47 363,82 тыс. рублей; 2023 год - 50 892,93 тыс. рублей; областной бюджет – 890 522,38 тыс. рублей, из них: 2021 год – 297 249,74 тыс. рублей; 2022 год – 296 429,21 тыс. рублей; 2023 год – 296 843,43 тыс. рублей; в том числе: подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного образования» - 310 230,30 тыс. рублей; подпрограмма 2 «Развитие системы общего и дополнительного образования» - 896 314,44 тыс. рублей; подпрограмма 3 «Социальная адаптация детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей» - 401,70 тыс. рублей».
Ожидаемые результаты реализации программы	- охват всеми видами дошкольного образования детей в возрасте от 2-х мес. до 7 лет – 99 %; - переход на обучение по общеобразовательным программам, соответствующим требованиям федеральных государственных образовательных стандартов,100 процентов обучающихся 11-х классов; - привлечение в общеобразовательные организации молодых педагогов; - увеличение удельного веса детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет до 85 процентов; - повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций района, работающих с одаренными детьми; - создание во всех общеобразовательных организациях условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и санитарным нормам и правилам, обеспечение безопасных условий для получения качественного образования; - увеличение процента детей и молодежи, участвующих в различных мероприятиях по гражданско-патриотическому и военно-патриотическому воспитанию до 100% ; - повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов; - создание во всех общеобразовательных организациях условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования; -соответствие инфраструктуры школьного питания и организации снабжения продуктами питания требованиям повышения качества питания обучающихся; решению проблемы эффективной занятости несовершеннолетних граждан в период летних каникул, профилактика детской беспризорности и подростковых правонарушений; - увеличение численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, получающих образование в образовательных учреждениях общего типа по месту жительства. - создание всех необходимых условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов. - увеличение численности педагогических работников образовательных учреждений, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимой квалификацией для организации работы с обучающимися и воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и детьми – инвалидами, в условиях инклюзивного образования; - обеспечение выплаты денежных средств на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей) и приемных родителей; - обеспечение организации оздоровления детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - обеспечение едиными проездными билетами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; -обеспечение и организация деятельности сектора опеки и попечительства по осуществлению государственных полномочий по опеке и попечительству на территории муниципального района.

2. Характеристика сферы реализации программы

Муниципальная программа Краснокутского муниципального района "Развитие системы образования Краснокутского муниципального района Саратовской области" (далее - Программа) разработана в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», государственной программой Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Стратегией социально-экономического развития Саратовской области до 2030 года, постановлением Правительства Саратовской области от 25 июля 2013 года № 362-П «Об утверждении Положения о порядке принятия решений о разработке государственных программ Саратовской области, их формирования и реализации, проведения оценки эффективности реализации государственных программ Саратовской области», государственной программой Саратовской области «Развитие образования в Саратовской области до 2025 года»

Программа включает подпрограммы:

подпрограмма 1 «Развитие системы дошкольного образования».

подпрограмма 2 «Развитие системы общего и дополнительного образования»

подпрограмма 3 «Социальная адаптация детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей»

Программа основывается на результатах, достигнутых в ходе выполнения муниципальной программы «Развитие системы образования Краснокутского муниципального района Саратовской области на 2018-2022 годы».

Доступность дошкольного образования – значимый показатель социального климата в районе, определяющий оптимальные условия для развития и сохранения здоровья каждого ребенка и условия для профессионального становления и материального благополучия молодой семьи.

На территории района функционируют 22 муниципальных дошкольных образовательных учреждения. Всеми формами дошкольного образования охвачены 1317 детей, что составляет 77 % от общей численности детей дошкольного возраста, проживающих на территории Краснокутского района (551 в городе, 766 – в сельской местности). Охват дошкольным образованием – 99% (актуальная очередность отсутствует). Решен самый наболевший вопрос - ликвидирована очерёдность в детские сады детей от 3 до 7 лет.

Родительская плата за содержание детей в ДОУ с января 2020 года – 1505,90 руб. в месяц. Родители детей, посещающих детские сады, получают компенсацию части родительской платы. Компенсация выплачивается в размере:

20 процентов размера внесенной им платы за содержание ребенка – на первого ребенка.

50 процентов размера внесенной платы на второго ребенка.

70 процентов размера внесенной платы – на третьего и последующих детей.

С целью социальной поддержки и защиты многодетных семей организована работа семейной группы и десяти консультационных центров для родителей, воспитывающих детей в семейной форме.

Во исполнение требований Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в самых крупных дошкольных учреждениях района МДОУ «Детский сад № № 1 «Звездочка», МДОУ «Детский сад № 2 «Колокольчик», МДОУ «Детский сад № 3 «Радуга», МДОУ «Детский сад № 24 «Солнышко», МДОУ «Детский сад № 27 «Теремок», МДОУ «Детский сад № 26 «Флажок» было приобретено необходимое медицинское оборудование, получены экспертные заключения Роспотребнадзора. На основании экспертного заключения Роспотребнадзора, районная больница получила лицензии на данные учреждения.

Педагогическими кадрами дошкольные учреждения обеспечены на 100 %. Ежегодно коллективы детских садов района участвуют в конкурсах: победители Регионального этапа III Всероссийского конкурса «Воспитатели России».

На территории Краснокутского муниципального района функционирует: 18 общеобразовательных учреждений, из них 15 – средних и 3 – основных. Все общеобразовательные учреждения имеют лицензии на право осуществления образовательной деятельности.

В 2020-2021 учебном году в общеобразовательных учреждениях Краснокутского муниципального района обучается 3121 учащихся, По федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) обучается 97 % обучающихся: с 1-10 класс – 3022 учащихся; 289 учащихся 11-х классов школ № 1, № 2, № 3 г. Красный Кут.

Реализация права на образование, обеспечение равного доступа к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов является одним из значимых аспектов государственной политики в сфере образования. В 15 общеобразовательных учреждениях района обучаются 68 детей - инвалидов, 156 детей с ОВЗ (из них 53 детей-инвалидов), 152 обучаются по адаптированным образовательным программам, 2 по основным общеобразовательным программам, 33 ребёнка обучаются на дому, двое из них – дистанционно.

Качество образования - системообразующий фактор развития образования Краснокутского муниципального района. Включает несколько блоков показателей результативности. Независимая система оценки образовательных достижений обучающихся на территории района осуществляется через участие в таких процедурах, как всероссийские проверочные работы, НИКО, государственная итоговая аттестация, РПР, а также система мониторинговых исследований, проводимых на уровне муниципального района, образовательных учреждений.

В 2019 году в ЕГЭ приняли участие – 98 выпускников, в 2020 году – 92.

Все выпускники получили аттестат о среднем общем образовании.

В ОГЭ 2018 года в Краснокутском районе приняли участие 293 выпускника из 19 образовательных организаций, в 2019 году – 318 выпускников, в 2020 году итоговая аттестация не проводилась в связи с ограничениями по проведению массовых мероприятий вызванных заболеваемостью вирусом COVID – 19.

В Краснокутском районе после пересдачи все выпускники 9 классов получают аттестат об основном общем образовании по результатам ОГЭ в основной период.

В 2019 году Всероссийские проверочные работы проводились: в 4 классах по трём предметам: «Русский язык» (диктант и тестовая часть), «Математика» и «Окружающий мир»; в 5 классах по четырём предметам: «Русский язык», «Математика», «История» и «Биология»; в 6 классах по 6 предметам: «Русский язык», «Математика», «Биология», «География», «Обществознание», «История»; в 7 классах по 7 предметам: «Русский язык», «Математика», «Биология», «География», «Обществознание», «История», «Физика»;

в 10 классе по предмету - «География»; в 11 классах по предметам: «География», «История», «Физика», «Биология», «Английский язык». Всего приняли участие 1317 человек. В 2020 году в ВПР проводились осенью, приняли участие обучающиеся 4-8 классов – 1600 человек.

Качество знаний по предметам по району составляет в среднем 57%.

Показатели качества общего образования свидетельствуют о значительных различиях в темпах развития образовательных организаций района и качества подготовки выпускников.

В ходе реализации муниципальной программы "Развитие образования Краснокутского муниципального района Саратовской области на 2016-2020 годы", и реализации проекта модернизации системы общего образования удалось решить ряд задач.

В рамках введения федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) реализуются различные модели оптимизации сети общеобразовательных учреждений с учетом территориальных особенностей. Развивается модель общеобразовательного учреждения, основанная на интеграции основного и дошкольного образования. В общеобразовательных учреждениях реализуются программы профильного уровня, используются индивидуальные учебные планы, дополнительные занятия по запросам обучающихся и родителей, внедряются механизмы дистанционного обучения.

Доля обучающихся, которым создана возможность использования широкополосного Интернета, составила 100 процентов.

Организована работа центра дистанционного обучения детей-инвалидов на базе МОУ - СОШ № 3 г. Красный Кут. В настоящее время дистанционно обучаются 2 детей-инвалидов, не имеющих противопоказаний к такому обучению.

В рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в 2017 году району была предоставлена субсидия на реализацию мероприятий по созданию условий для занятия физической культурой и спортом в МОУ-СОШ с. Рекорд. Проведен капитальный ремонт спортзала школы на сумму 1787,0 тысяч рублей (1100,0тыс. руб.- федеральный бюджет,787,0 местный).

В 2019 году в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образования» МОУ – оош с. Чкалово Краснокутского района Саратовской области созданы условия для занятия физической культурой и спортом (произведен капитальный ремонт спортивного зала)

Выделено 1 779 008, 20 рублей:

из федерального бюджета – 1 335 000, 00 рублей;

из областного бюджета – 165 000, 00 рублей;

из местного бюджета – 279 008, 20 рублей.

В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2019 году МОУ - СОШ с. Первомайское Краснокутского района Саратовской области и МОУ - СОШ с. Лебедевка Краснокутского района Саратовской области принимали участие в создании и функционировании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования, расположенных в сельской местности и малых городах и направленных на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Согласно данного проекта двум школам выделено 5 717 900, 00 рублей:

из федерального бюджета – по 1 592 100, 00 рублей на каждую школу, всего на две школы - 3 184 200, 00 рублей;

из областного бюджета – СОШ с. Лебедевка – 1 318 290, 00 рублей и СОШ с. Первомайское – 1 215 410, 00 рублей = 2 533 700, 00 рублей.

В 2020 году Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создан в МОУ – СОШ № 3 г. Красный Кут Саратовской области

Выделено средств из федерального бюджета всего: 1 117 097, 21 рублей.

Объявлено электронных аукционов на сумму: 1 117 054, 04 рублей.

Заключены контракты по результатам электронных аукционов на сумму: 917 725, 10 рублей: на поставку инструментов, конструкторов, микрофона, квадрокоптеров, фотограмметрического программного обеспечения, фототехники, компьютерного оборудования, тренажеров и иного оборудования, мебели.

Экономия по результатам электронных аукционов составила (от выделенной суммы): 199 372, 11 рублей.

На экономию от проведенных электронных аукционов закуплена мебель, пластик для 3D принтера, бумага и иные расходные материалы.

Поставка закупленного оборудования осуществлена в полном объеме, в настоящее время осуществляется оплата поставленного товара.

Из средств местного бюджета выделено 634 806, 00 рублей на ремонт кабинетов.

В районе стабильно функционирует 1 организация дополнительного образования МУ ДО ДДТ. Наблюдается стабильное количество детей, занимающихся дополнительным образованием в образовательных организациях – 79 %. Дополнительное образование детей, помимо обучения, воспитания и творческого развития личности, позволяет решать ряд других социально значимых проблем, таких как: обеспечение занятости детей, их самореализация и социальная адаптация, формирование здорового образа жизни, профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков. На основе дополнительного образования детей решаются проблемы обеспечения качественного образования по выбору, социально-экономические проблемы детей и семьи.

МУ ДО «Дом детского творчества г. Красный Кут Саратовской области» в 2019 году вступило в пилотный проект по обеспечению системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Краснокутском районе Саратовской области.

Патриотическое воспитание детей и молодежи - стратегический курс государственной политики Российской Федерации. Подпрограмма включает комплекс мероприятий по дальнейшему развитию и совершенствованию системы патриотического воспитания детей и молодежи района, направленных на становление патриотизма в качестве нравственной основы формирования их активной жизненной позиции.

В настоящее время для школы приоритетной является задача создания равных условий для получения всеми школьниками полноценно качественного образования.

В связи с этим, в 2020-2021 учебном году в Краснокутском районе организован подвоз 521 обучающихся к 6 школам, что обеспечивает для них доступность получения образования. Количество школьных маршрутов – 13

В 2019 году были получены 2 новых школьных автобусов взамен тех, которые были получены в 2008 году.

Автобусы, предназначенные для перевозки детей, относятся к специальным транспортным средствам. Для осуществления перевозок транспортные средства должны соответствовать требованиям ГОСТ «Автобусы для перевозки детей. Технические требования». Все автобусы, которые осуществляют подвоз учащихся в школы, оборудованы ремнями безопасности, тахографами.

В целях контроля за движением школьных автобусов в режиме реального времени, определения скорости транспортного средства, отклонения от установленного маршрута и графика движения транспортные средства оборудованы системами спутниковой навигации ГЛОНАС.

Важным фактором, способствующим сохранению здоровья детей, является здоровое питание. Для организации питания в общеобразовательных организациях имеется полный набор технологического оборудования.

В 18 общеобразовательных учреждениях района функционируют 18 пищеблоков, работающих на сырье. Охват горячим питанием на 21 октября составил – 3021 чел. (96,8%).

Стоимость горячего питания для обучающихся 1-4 классов составляет 49 руб. 20 коп.

С 1 сентября 2020 года организовано бесплатное горячее питание для обучающихся 1-4 классов – 1317 человек.

Стоимость питания составляет: начальное звено : обед- 49 руб. 20 коп., основное и среднее звено : завтрак – 20 рублей, обед – 50 руб.00 коп..

На организацию питания выделяется:

Из областного бюджета:

1. На возмещение питания: начальное звено: обед - 49 руб. 20 коп и основное и среднее звено- 20 руб. на одного обучающегося льготной категории в дни обучения в течение года;

2. На возмещение питания в группах продленного дня:

- детям из малоимущих семей, детям из семей, находящихся в социально опасном положении, детям из многодетных семей: от 6 до 10 лет – 11 руб., от 11 до 17 лет – 15 руб.

- детям-инвалидам, детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей, находящимся под опекой: от 6 до 10 лет – 22 руб., от 11 до 17 лет – 30 руб.

Из местного бюджета на возмещение питания средства не выделяются.

В целях повышения уровня безопасности обучающихся и воспитанников во время пребывания в учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность, предупреждения и пресечения противоправных посягательств в отношении обучающихся, работников, посетителей, имущества образовательных учреждений все образовательные учреждения района имеют паспорта антитеррористической защищенности, обеспечены системой видеонаблюдения, имеют комплекс тревожной сигнализации. Установлено оборудование, позволяющее обеспечить вывод сигнала о срабатывании автоматической пожарной сигнализации без участия персонала объекта в подразделение пожарной охраны. Имеется наружное освещение, во всех учреждениях организован пропускной режим.

Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты, сохраняется много проблем в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, их занятости во внеурочное время, которые требуют решения на районном уровне. Необходимо создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся и формирования у молодого поколения нравственности и гражданственности.

Педагоги и управленческие кадры образовательных организаций Краснокутского муниципального района прошли тематические курсы повышения квалификации по вопросам работы в соответствии с новыми стандартами. Информационное сопровождение перехода на новые стандарты обеспечено на сайте управления образования в специально созданном разделе, а также на сайтах школ.

Вместе с тем в системе общего образования района существует целый ряд проблемных вопросов, требующих системных решений в рамках программы.

Остается нерешенным вопрос привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения района: доля педагогов в возрасте до 30 лет составляет всего 7 процентов от общего количества работников образовательных учреждений района.

Образовательные учреждения района испытывают дефицит квалифицированных кадров, способных обеспечить здоровьесберегающее обучение: не хватает школьных психологов, логопедов, преподавателей лечебной физкультуры. Это не позволяет в должной мере создать необходимые условия для развития детей, имеющих отклонения в здоровье.

Реализация программы позволит повысить привлекательность педагогической профессии среди молодёжи и обеспечит поддержку молодых специалистов учреждений образования.

Существующие проблемы системы образования Краснокутского муниципального района требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода, обеспечивающего взаимосвязь целей и задач, комплексный характер и единые подходы к решению имеющихся проблем.

2.1. Персонифицированное финансирование дополнительного образования детей в Краснокутском муниципальном районе

В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 №1726-р, Федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 №1642, Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 №761, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования, подразумевающая предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования. Реализуемый финансово-экономический механизм позволяет всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию. С целью обеспечения использования именных сертификатов дополнительного образования администрация Краснокутского муниципального района руководствуется региональными правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Помимо реализуемого механизма персонифицированного финансирования реализуется механизм персонифицированного учета детей, получающих дополнительное образование за счет средств бюджетов различных уровней, которые в совокупности создают систему персонифицированного дополнительного образования.

С целью обеспечения использования именных сертификатов дополнительного образования администрация Краснокутского муниципального района руководствуется региональными правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно утверждает значения общих параметров, используемых для расчета нормативной стоимости образовательной слуги при персонифицированном финансировании дополнительного образования детей в районе.

Параметры системы персонифицированного финансирования

1	Период действия программы персонифицированного финансирования	с 01.01.2021 г. по 31.12.2021 г.		2022 год	2023 год
2	Категория детей, которым предоставляются сертификаты дополнительного образования	дети в возрасте от 5-ти до 18-ти лет, проживающие на территории Краснокутского муниципального района
3	Число сертификатов дополнительного образования, обеспечиваемых за счет средств бюджета Краснокутского муниципального района на период действия программы персонифицированного финансирования не более (ед.)
3.1.	Дети в возрасте от 5-ти до 18-ти лет	400		-	-
4	Норматив обеспечения сертификата персонифицированного финансирования, установленный для соответствующей категории детей (рублей).
4.1.	Дети в возрасте от 5-ти до 18-ти лет	12107		-	-
5	Объем обеспечения сертификатов дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования на период действия программы персонифицированного финансирования (рублей).
5.1.	Дети в возрасте от 5-ти до 18-ти лет	4842800,0		-	-
6	Объем обеспечения сертификатов дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования на период с 01.01.2021 года по 01.06.2021 года (рублей)
6.1	Дети в возрасте от 5-ти до 18-ти лет	640000
7	На период действия программы персонифицированного финансирования установлены следующие ограничения числа одновременно оказываемых услуг по реализации дополнительных общеразвивающих программ, которые полностью или частично финансируется за счет сертификатов дополнительного образования
7.1	при реализации программ технической направленности		Ограничения не установлены
7.2	при реализации образовательных программ художественной направленности		Ограничения не установлены
7.3	при реализации образовательных программ физкультурно-спортивной направленности		Ограничения не установлены
7.4	при реализации образовательных программ естественнонаучной направленности		Ограничения не установлены
7.5	при реализации образовательных программ туристско-краеведческой направленности		Ограничения не установлены
7.6	при реализации образовательных программ социально-гуманитарной направленности		Ограничения не установлены

Порядок установления и использования норматива обеспечения сертификата.

Норматив обеспечения сертификата на период действия программы персонифицированного финансирования для детей в возрасте от 5-ти до 18-ти лет устанавливается в размере нормативной стоимости дополнительной общеобразовательной программы художественной направленности общей продолжительностью 144 часов реализации по учебному плану в рамках групповой работы с детьми, количеством детей, одновременно находящихся в группе от 10 до 15 человек, определенной в соответствии с Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей Саратовской области, утвержденными Приказом Министерства образования Саратовской области от 21 мая 2019 № 1077 "Об утверждении Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования в Саратовской области" (в редакции от 14.02.2020 № 323), постановлением администрации Краснокутского муниципального района от 02.12.2020 № 1162 с изменениями от 26.01.2021 № 63 .
При присвоении сертификату дополнительного образования статуса сертификата персонифицированного финансирования в соответствии с положением о персонифицированном дополнительном образовании детей в Краснокутском муниципальном районе, утвержденном постановлением Администрации Краснокутского муниципального района от 02.04.2019 г. № 372 объем его доступного для использования остатка устанавливается в размере скорректированного норматива обеспечения сертификата, определяемого по следующей формуле:

где

– норматив обеспечения сертификата дополнительного образования, установленный для соответствующей категории детей;

– общее число месяцев активного использования сертификатов дополнительного образования за период действия программы персонифицированного финансирования;

– число месяцев активного использования сертификатов дополнительного образования оставшихся на момент присвоения статуса сертификата персонифицированного финансирования до конца периода действия программы персонифицированного финансирования, включая месяц, в котором осуществляется присвоение сертификату статуса сертификата персонифицированного финансирования.

В целях определения объема доступного для использования остатка сертификата дополнительного образования под месяцами активного использования сертификатов дополнительного образования понимаются следующие месяцы: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь».

Осуществляя деятельность по защите прав и интересов детей, оставшихся без родительского попечения, органы опеки и попечительства выполняют четыре основные функции:

1) выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей;

2) избрание формы устройства таких детей исходя из конкретных обстоятельств утраты ребенком попечения родителей;

3) подбор, учет и подготовка граждан, выразивших желание стать опекунами, попечителями либо принять детей в семью на воспитание в иных формах, установленных семейным законодательством;

4) осуществление последующего контроля за условиями содержания, воспитания, образованием таких детей.

Для реализации указанных функций органы опеки и попечительства наделены комплексом полномочий, предусмотренных в различных нормативных актах. Органы опеки и попечительства:

– проводят работу по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми

– дают заключение в суд об обоснованности и соответствии усыновления (удочерения) интересам ребенка, отмене усыновления (удочерения);

– осуществляют защиту прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет;

– готовят материалы о назначении денежных средств на содержание подопечного (приемного) ребенка в порядке и размере, установленных Правительством Российской Федерации;

– осуществляют надзор за деятельностью опекунов и попечителей, оказывают им помощь в организации медицинского наблюдения и трудоустройства подопечных;

– осуществляют подготовку документов и устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и несовершеннолетних, не имеющих нормальных условий для воспитания в семье, под опеку (попечительство) граждан, в приемную семью, усыновление, а при отсутствии такой возможности в воспитательное учреждение, лечебное учреждение или учреждение социальной защиты населения;

– дают заключение о возможности раздельного проживания попечителя с подопечным;

– дают заключение о возможности объявления несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипированным);

– дают заключения и участвуют в заседаниях судов по делам, связанным с воспитанием детей и защитой их личных и имущественных прав;

– проводят обследование условий жизни ребенка, а также лица, претендующего на его воспитание, представляют заключение в суд по спорам, связанным с воспитанием детей, и др.

Приоритетной формой устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей являются семейные формы устройства (усыновление, опека (попечительство), приемная семья).

Выполняя направление, определенное Правительством Саратовской области, по развитию семейных форм устройства, количество детей, устроенных в семью, остается на прежнем уровне. Важно отметить, что в Краснокутском муниципальном районе, впервые в 2017 году, было создание приемной семьи.

В Саратовской области дополнительные гарантии прав на жилое помещение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, регламентируются Законом Саратовской области от 02.08.2012 г № 123-ЗСО «Об обеспечении дополнительных гарантий прав на имущество и жилое помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Саратовской области». При выявлении ребенка оставшегося без попечения родителей, орган опеки и попечительства в месячный срок принимает меры для первичного выявления и сохранения имущества и (или) жилых помещений, принадлежащих на праве собственности детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, При выявлении данного имущества и его сохранении, орган опеки и попечительства ежегодно производит обследование состояния жилого помещения с составлением акта обследования состояния жилого помещения. За счет субвенций из областного бюджета производится оплата за содержание пустующих жилых помещений, из расчета на 1 кв.м в месяц и ремонт пустующих жилых помещений по окончания пребывания детей-сирот в образовательных организациях, в приемных семьях, при прекращении опеки, по окончанию службы или по возвращению из учреждений, исполняющих наказания в виде лишения свободы из расчета 1500 на 1 кв.м. На территории Краснокутского муниципального района производится оплата коммунальных услуг 1 пустующего жилого помещения, ремонт произведен в 2020 году ремонт одного жилого помещения, в 2021 году ремонт одного жилого помещеня, принадлежащих детям, оставшихся без попечения родителей.

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые не имеют сохраненное жилое помещение, предоставляются благоустроенные жилые помещения из специализированного государственного жилищного фонда области по договорам найма специализированных жилых помещений. Принятие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на учет в качестве нуждающихся в жилом помещении осуществляется при достижении детьми 14-летнего возраста. На 01.01.2020 г. в по Краснокутскому району состоит 99 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, нуждающихся в жилых помещениях. В 2019 году получили жилое помещение 8 лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 2020 году – 6.

Категория детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей имеет дополнительные гарантии права на образование

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей имеют право на бесплатное получение первого и второго начального профессионального образования. Данные лица, обучающиеся во всех типах государственных или муниципальных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, а также обучающиеся, потерявшие в период обучения обоих или единственного родителя, зачисляются на полное государственное обеспечение до окончания ими данного образовательного учреждения. Под полным государственным обеспечением понимается:

- предоставление им за время пребывания в соответствующем государственном или муниципальном учреждении бесплатного питания;

- предоставление им бесплатного комплекта одежды и обуви;

- предоставление бесплатного общежития;

- предоставление бесплатного медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости.

В Краснокутском муниципальном районе два ребенка обучается в ГБПОУ СО «КПЛ» на полном государственном обеспечении, проживает в общежитии лицея.

Также дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, посещающие МДОУ имеют право на бесплатное питание.

Кроме того, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обеспечиваются бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте (кроме такси), а также бесплатным проездом один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы.

Также у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеются дополнительные гарантии права на медицинское обеспечение.Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предоставляется бесплатная медицинская помощь в медицинских организациях государственной системы здравоохранения и муниципальной системы здравоохранения. Ежегодно проводится диспансеризация. Кроме того, им могут предоставляться путевки в оздоровительные лагеря, в санаторно-курортные учреждения при наличии медицинских показаний, а также оплачивается проезд к месту лечения и обратно.

Программа, разработанная на основе программно-целевого метода, представляет собой комплекс различных мероприятий, направленных на достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед системой образования Краснокутского муниципального района.

Для реализации мероприятий Программы необходима целевая финансовая поддержка из районного бюджета, в том числе для получения субсидий для софинансирования программных мероприятий из средств областного и федерального бюджетов.

Решение поставленного комплекса проблем в рамках программы позволит:

обеспечить адресность, последовательность и контроль инвестирования бюджетных средств в районную систему общего образования;

выявить круг приоритетных объектов и субъектов целевого инвестирования.

3. Цели и задачи программы:

Цели программы:

- комплексное и эффективное развитие муниципальной системы образования, обеспечивающее повышение доступности и качества общего и дополнительного образования посредством создания условий для индивидуализации образования и развития инновационных механизмов воспитания и социализации личности;

- обеспечение доступности и вариативности качественных образовательных услуг в системе общего образования;

- выявление и развитие одаренных детей района;

- развитие системы дополнительного образования и воспитания детей;

- адаптация молодежи к условиям функционирования рынка труда, профилактика безнадзорности и правонарушений в молодежной среде за счёт привлечения несовершеннолетних граждан к организованным формам трудовой занятости;

- обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов Краснокутского муниципального района на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации;

- обеспечение, реализация и защита личных и имущественных прав несовершеннолетних детей, находящихся под опекой (попечительством);

- обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию за счет закрепления за ним возможности оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств⃰.

– возможность оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств подразумевает закрепление за сертификатом персональных обязательств по оплате выбираемого ребенком (его родителями, законными представителями) дополнительного образования (обязательств передачи средств выбранному поставщику образовательных услуг), либо предоставления возможности зачисления на образовательные программы, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств;

-создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров;

- поддержка работы классных руководителей, повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов;

- обеспечение бесплатным здоровым горячим питанием обучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего образования.

Задачи программы:

- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг общего(дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего) и дополнительного образования детей;

- модернизация образовательных программ в системах общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- создание условий для проявления одаренными детьми выдающихся способностей;

- создание условий для развития кадрового потенциала отрасли образования;

- обеспечение комплексного и системного подхода к решению проблемы эффективной занятости несовершеннолетних граждан в период летних каникул, профилактика детской беспризорности и подростковых правонарушений;

- создание «безбарьерной» образовательной и социальной среды для обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

- защита прав и законных интересов детей, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, и детей, находящихся под опекой или попечительством;

- обеспечение дополнительных гарантий прав на имущество и жилое помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- контроль за сохранностью имущества и управлением имуществом граждан, находящихся под опекой или попечительством либо помещенных под надзор в образовательные организации, медицинские организации, организации, оказывающие социальные услуги, или иные организации, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- создание и функционирование Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (ил) среднего общего образования, расположенных в сельской местности и малых городах и направленных на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»;

- обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

- создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;

- создание равных условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования;

- обеспечение соответствия инфраструктуры школьного питания и организации снабжения продуктами питания требованиям повышения качества питания обучающихся

4. Целевые показатели

Целевые показатели муниципальной программы указаны в приложении №1 к муниципальной программе.

5. Прогноз конечных результатов муниципальной программы, сроки и этапы реализации муниципальной программы

На конечном этапе ожидаются следующие результаты:

- увеличение доли муниципальных дошкольных образовательных организаций Краснокутского района, соответствующих современным требованиям;

- укрепление здоровья дошкольников, развитие физических качеств детей, повышение их интереса к занятиям физической культуры;

- увеличение процента охвата услугами дошкольного образования детей в возрасте от 1,5 до 7 лет;

- увеличение количества воспитанников, получающих дошкольное образование;

- обеспечение качественного общего и дополнительного образования
в соответствии с социальным запросом населения;

- повышение открытости и прозрачности деятельности муниципальной системы образования для потребителей образовательных услуг;

- создание условий для улучшения здоровья обучающихся и воспитанников;

- повышение эффективности управления качеством образования;

- повышение профессионального уровня педагогов, работающих с одаренными детьми;

- увеличение численности детей, участвующих в муниципальных олимпиадах, конкурсах, конференциях, смотрах, фестивалях;

- увеличение количества призеров областных и всероссийских предметных олимпиад, научных конференциях, конкурсах, фестивалях детского творчества;

- обеспечение прав и государственных гарантий качественного общего образования, обеспечение равного доступа к образовательным ресурсам;

- создание единого образовательного пространства путем организации подвоза об учащающихся в общеобразовательные организации;

- соответствие территорий учреждений образования государственным стандартам и санитарным нормами;

- создание системы антитеррористической защиты муниципальных образовательных организаций,

- повышение привлекательности педагогической профессии, привлечение молодых специалистов для работы в учреждениях образования.

- целевое расходование бюджетных средств, выделенных на реализацию программы в полном объеме.

- проведение информационных кампаний по формам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

- увеличение количества устроенных на семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из общего количества выявленных;

- создание приемных семей на территории района;

- постановка на очередь на получение жилого помещения в Министерство строительства и ЖКХ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отслеживание предоставление жилой площади лицам из числа детей-сирот и детей, оставшимся без попечения родителей

6. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий программы изложен в приложении №2 к муниципальной программе.

7. Финансовое обеспечение реализации муниципальной программы

Сведения об объёмах и источниках финансового обеспечения муниципальной программы указаны в приложении №3 к муниципальной программе.

8. Анализ рисков реализации муниципальной программы

К основным рискам реализации программы относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий программы, в том числе из местного и регионального бюджета. Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей программы. Минимизация этих рисков возможна через заключение договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение целей программы, через институционализацию механизмов софинансирования;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, отставание от сроков реализации мероприятий. Ошибочная организационная схема может приводить к неэффективному управлению процессом реализации программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников программы. Устранение риска возможно за счет обеспечения постоянного и оперативного мониторинга (в том числе социологического) реализации программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования, а также опережающая разработка инструментов мониторинга до начала реализации программы;

социальные риски могут возникнуть в связи с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках программы результатов, с ошибками в реализации мероприятий программы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия. Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации программы. Важно также демонстрировать достижения реализации программы.

В связи со значительным разнообразием природы рисков, объектов рисков, их специфики, характерной для сферы образования района, комплексностью целей программы количественная оценка факторов рисков невозможна.

I. Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного образования"
1. Паспорт подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования"

Наименование подпрограммы	"Развитие системы дошкольного образования" (далее - подпрограмма)
Ответственный исполнитель подпрограммы	Управление образования Дошкольные образовательные учреждения Краснокутского муниципального района
Цели подпрограммы	обеспечение государственных гарантий на получение дошкольного образования и повышение качества образовательных услуг, предоставляемых населению системой дошкольного образования
Задачи подпрограммы	обеспечение доступности дошкольного образования; обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования; обеспечение условий для реализации развивающих образовательных программ и внедрения независимой системы оценки качества дошкольного образования.
Целевые показатели подпрограммы	- удельный вес детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования, от общего количества детей в возрасте от 3 до 7 лет, до 99 % ; -количество работников муниципальных учреждений (за исключением органов местного самоуправления), занятых на полную ставку, заработная плата которых за полную отработку за месяц нормы рабочего времени и выполнения нормы труда (трудовых обязанностей) в 2020 году ниже минимального размера оплаты труда – 0 человек.
Сроки реализации подпрограммы	2021-2023 годы 1 этап – 2021 год 2этап – 2022 год 3 этап – 2023 год
Объем и источники финансового обеспечения подпрограммы (по годам)	«Общий объем финансового обеспечения подпрограммы составляет 310 230,30 тыс. рублей, из них: 2021 год – 108 958,10 тыс. рублей; 2022 год – 100 696,10 тыс. рублей; 2023 год – 100 576,10 тыс. рублей; в том числе: местный бюджет (прогнозно) – 66 870,80 тыс. рублей, из них: 2021 год – 28 150,80 тыс. рублей; 2022 год – 19 420,00 тыс. рублей; 2023 год – 19 300,00 тыс. рублей; областной бюджет – 243 359,50 тыс. рублей, из них: 2021 год – 80 807,30 тыс. рублей; 2022 год – 81 276,10 тыс. рублей; 2023 год – 81 276,10 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- охват всеми видами дошкольного образования детей в возрасте от 2-х мес. до 7 лет – 99 %; обеспечение выполнения государственных гарантий общедоступности и бесплатности дошкольного образования; развитие дошкольной инфраструктуры (реконструкция и ремонт зданий детских садов); внедрение альтернативных форм предоставления дошкольного образования (семейных групп, структурных подразделений дошкольного образования на базе общеобразовательных организаций, групп кратковременного пребывания детей);

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1 «Развитие системы дошкольного образования".

20 процентов размера внесенной им платы за содержание ребенка – на первого ребенка.

50 процентов размера внесенной платы на второго ребенка.

70 процентов размера внесенной платы – на третьего и последующих детей.

Педагогическими кадрами дошкольные учреждения обеспечены на 100 %.

3. Цели и задачи подпрограммы

Цели подпрограммы: обеспечение государственных гарантий на получение дошкольного образования и повышение качества образовательных услуг, предоставляемых населению системой дошкольного образования

Задачи подпрограммы: обеспечение доступности дошкольного образования;

обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования;

обеспечение условий для реализации развивающих образовательных программ и внедрения независимой системы оценки качества дошкольного образования.

4. Целевые показатели

Целевые показатели муниципальной подпрограммы указаны в приложении №1 к муниципальной программе.

5. Прогноз конечных результатов

- увеличение процента охвата услугами дошкольного образования детей в возрасте от 1,5 до 7 лет;

- увеличение количества воспитанников, получающих дошкольное образование.

6. Перечень основных мероприятий подпрограммы

Перечень основных мероприятий подпрограммы изложен в приложении №2 к муниципальной программе.

7. Финансовое обеспечение подпрограммы.

Сведения об объёмах и источниках финансового обеспечения муниципальной подпрограммы указаны в приложении №3 к муниципальной программе.

8. Анализ рисков реализации муниципальной подпрограммы

К основным рискам реализации подпрограммы относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий подпрограммы, в том числе из местного и регионального бюджета. Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий, в которых предполагается софинансирование деятельности по достижению целей подпрограммы. организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках программы, отставание от сроков реализации мероприятий. Ошибочная организационная схема может приводить к неэффективному управлению процессом реализации подпрограммы, несогласованности действий основного исполнителя и участников подпрограммы. социальные риски могут возникнуть в связи с недостаточным освещением в средствах массовой информации целей, задач и планируемых в рамках подпрограммы результатов, с ошибками в реализации мероприятий подпрограммы, с планированием, недостаточно учитывающим социальные последствия.

II. Подпрограмма 2 "Развитие системы общего и дополнительного образования"
1. Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Развитие системы общего и дополнительного образования" (далее - подпрограмма)
Ответственный исполнитель подпрограммы	Управление образования администрации Краснокутского муниципального района. Образовательные организации района
Цели подпрограммы	- комплексное и эффективное развитие муниципальной системы образования, обеспечивающее повышение доступности и качества общего и дополнительного образования посредством создания условий для индивидуализации образования и развития инновационных механизмов воспитания и социализации личности; - обеспечение доступности и вариативности качественных образовательных услуг в системе общего образования; - выявление и развитие одаренных детей района; развитие системы дополнительного образования и воспитания детей; - адаптация молодежи к условиям функционирования рынка труда, профилактика безнадзорности и правонарушений в молодежной среде за счёт привлечения несовершеннолетних граждан к организованным формам трудовой занятости; - обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов Краснокутского муниципального района на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации; - обеспечение прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию за счет закрепления за ним возможности оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств⃰. ⃰ – возможность оплаты услуг дополнительного образования за счет бюджетных средств подразумевает закрепление за сертификатом персональных обязательств по оплате выбираемого ребенком (его родителями, законными представителями) дополнительного образования (обязательств передачи средств выбранному поставщику образовательных услуг), либо предоставления возможности зачисления на образовательные программы, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств; -создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы; - поддержка работы классных руководителей, повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов; - обеспечение бесплатным здоровым горячим питанием обучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего образования.
Задачи подпрограммы	- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг общего(дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего) и дополнительного образования детей; - модернизация образовательных программ в системах общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; - создание условий для проявления одаренными детьми выдающихся способностей; - создание условий для развития кадрового потенциала отрасли образования; - обеспечение комплексного и системного подхода к решению проблемы эффективной занятости несовершеннолетних граждан в период летних каникул, профилактика детской беспризорности и подростковых правонарушений; - создание «безбарьерной» образовательной и социальной среды для обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; - создание и функционирование Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (ил) среднего общего образования, расположенных в сельской местности и малых городах и направленных на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»; - обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей; - создание равных условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования; - обеспечение соответствия инфраструктуры школьного питания и организации снабжения продуктами питания требованиям повышения качества питания обучающихся.
Целевые показатели подпрограммы	- удельный вес обучающихся общеобразовательных организаций, которые обучаются в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов от общего количества обучающихся, с 89% до 100%; -доля участников всероссийской олимпиады школьников, научных конференций, конкурсов, фестивалей, интернет-марафонов, с 30% до 40%; - доля детей и подростков охваченных общественными мероприятиями, направленными на гражданско-патриотическое и военно-патриотическое воспитание до 90%; - доля педагогических и административных работников дошкольного, начального и основного образования, прошедших обучение для работы в условиях ФГОС, в общей численности педагогических работников до 100%; -удельный вес численности молодых педагогов в возрасте до 30 лет в образовательных учреждениях системы образования муниципального района с 15% до 20% ; -уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к оценке среднемесячного дохода от трудовой деятельности по области, с 90% до 100%; -оказание социальной поддержки и временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в количестве 150 человек; -удельный вес объектов образования, в которых созданы необходимые условия для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, (100%) -доля педагогических работников дошкольных и общеобразовательных организаций, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам, в общей численности педагогических работников (100%) ; -доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов, получающих образование в образовательных учреждениях по месту жительства, до 100%; - доля классных руководителей, получающих доплату 5 000, 00 руб. до 100%; - доля обучающихся, осваивающих образовательные программы начального общего образования, обеспеченных бесплатным здоровым горячим питанием – 100%; - доля обучающихся охваченных дополнительным образованием в центрах образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» по предметным областям «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» (100%); - доля общеобразовательных организаций, обеспеченных доступом к сети Интернет с высокой скоростью (выше 10 Мбит.); - доля обучающихся в общеобразовательных организациях, осуществляющих деятельность по стандартам цифровой школы; - доля обучающихся в общеобразовательных организациях, успешно продемонстрировавших высокий уровень владения цифровыми навыками; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (100%); - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования до 25%; -количество работников муниципальных учреждений (за исключением органов местного самоуправления), занятых на полную ставку, заработная плата которых за полную отработку за месяц нормы рабочего времени и выполнения нормы труда (трудовых обязанностей) в 2020 году ниже минимального размера оплаты труда – 0 человек; - доля классных руководителей, получающих доплату 5000 руб. до 100%.
Сроки реализации подпрограммы	2021-2023 годы 1 этап – 2021 год 2этап – 2022год 3 этап – 2023 год
Объем и источники финансового обеспечения подпрограммы (по годам)	«Общий объем финансового обеспечения подпрограммы составляет 896 314,44 тыс. рублей, из них: 2021 год – 301 910,34 тыс. рублей; 2022 год – 295 448,24 тыс. рублей; 2023 год – 298 955,40 тыс. рублей; в том числе муниципальный бюджет- 109 550,84 тыс. рублей, из них: 2021 год – 43 851,33 тыс. рублей; 2022 год – 33 065,11 тыс. рублей; 2023 год – 32 634,40 тыс. рублей; федеральный бюджет – 140 002,42 тыс. рублей, из них: 2021 год – 41 745,67 тыс. рублей; 2022 год – 47 363,82 тыс. рублей; 2023 год - 50 892,93 тыс. рублей; областной бюджет – 646 761,18 тыс. рублей, из них: 2021 год – 216 313,34 тыс. рублей; 2022 год – 215 019,31 тыс. рублей; 2023 год – 215 428,53 тыс. рублей;
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	- переход на обучение по общеобразовательным программам, соответствующим требованиям федеральных государственных образовательных стандартов,100 процентов обучающихся 11-х классов; - привлечение в общеобразовательные организации молодых педагогов; - увеличение удельного веса детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет до 85 процентов; - повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций района, работающих с одаренными детьми; - создание во всех общеобразовательных организациях условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и санитарным нормам и правилам, обеспечение безопасных условий для получения качественного образования; - увеличение процента детей и молодежи, участвующих в различных мероприятиях по гражданско-патриотическому и военно-патриотическому воспитанию до 100% ; - повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов; - создание во всех общеобразовательных организациях условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования; -соответствие инфраструктуры школьного питания и организации снабжения продуктами питания требованиям повышения качества питания обучающихся; решению проблемы эффективной занятости несовершеннолетних граждан в период летних каникул, профилактика детской беспризорности и подростковых правонарушений; - создание всех необходимых условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов. - увеличение численности педагогических работников образовательных учреждений, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимой квалификацией для организации работы с обучающимися и воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и детьми – инвалидами, в условиях инклюзивного образования; - введение и обеспечение функционирования системы персонифицированного дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках механизмов персонифицированного финансирования; - методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного дополнительного образования; - создание равных условий для получения питания обучающимися, осваивающими образовательные программы начального общего образования; -поддержка работы классных руководителей, повышение высокого статуса и общественного престижа педагогов; - повышение качества образования на основе развития и расширения использования ИКТ; обеспечение доступности качественных образовательных ресурсов и услуг.

2. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2 «Развитие системы общего и дополнительного образования".

Реализация права на образование, обеспечение равного доступа к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов является одним из значимых аспектов государственной политики в сфере образования. В 15 общеобразовательных учреждениях района обучаются 68 детей- инвалидов, 156 детей с ОВЗ (из них 53 детей-инвалидов), 152 обучаются по адаптированным образовательным программам, 2 по основным общеобразовательным программам, 33 ребёнка обучаются на дому, двое из них – дистанционно.